Análisis de la película
En la película "Matilda" encontramos una propuesta entretenida de relacionar los contenidos aprendidos en el cursado de la materia.
Tradiciones Residuales Sarmientinas
En algunas escenas de la película como las ilustradas a la izquierda, se observa el hecho de la rigurosa disciplina, vigilancia, orden y control tanto en los contenidos como en el enderazamiento de la conducta de los alumnos, Sarmiento planteaba como fundamental el modificar los vicios del carácter, disciplinar la inteligencia para preparar la instrución y empezar a formar hábitos de trabajo y sumición voluntaria por parte de los alumnos; utilizandose como dispositivo que tiene a la normalización de las conductas y moralización de las costumbres.
Alfabetización Crítica Freireana
En escenas de Matilda, como las de la izquierda se pueden identificar algunas ideas de Paulo Freire en cuanto a la Alfabetización Crítica, la cual apunta a una participación conciente en la praxis cultural(escolar), a su vez también presenta una ruptura con las estructuras de dominación impuestas em este caso por la directora "Tronchatoro" y los padres de Matilda, concibiendose así a la alfabetización como una practica de caracter liberador y humanizador. En esta película la maestra " miel" optaba por métodos de enseñanza mas creativos y dinámicos por los cuales los niños se interezaban mas por los contenidos y los aprendian de mejor manera; esto se veia expresado en la activa participación de los mismos durante las clases.